为提高全体教师对学历案教学的设计、应用及课堂教学组织能力，深入推进教育协同发展，共建教育发展共同体， 2021年10月26日——30日，枣庄市第四十六中学开展学历案教学研讨活动。
本次活动按学科分组同时进行，共开设了11节公开课。指导教师全程参与公开课展示活动，各学科教师积极参与听课。
全体教师高度重视此次活动，准备充分、设计巧妙，注重学生思维的引导，因材施教、有效互动，将评价任务融入教学过程中，恰当使用学历案，师留白，生留痕，较好地体现了“以学生为中心”和“教学评一致性”的教学理念。教师们相互学习，互相交流，通过评课、议课、研讨，教师们取长补短，体现了浓浓的教研氛围，达成了最优化的教学共识。
教学永远是一门有缺陷的艺术，教无止境，研无止境。通过“讲课、观课、评议”的教研形式，老师们不同的教学思想得到碰撞，为产生更新的教学思路提供了温床。（董晓辉）
